Mieux vaut tard que jamais. Vingt ans après son élaboration, le programme scolaire malgache va être révisé conformément aux besoins actuels. Les réformes à entamer ne se limitent pas uniquement au programme d’enseignement car celles-ci vont également concerner les curricula, du préscolaire au lycée.
Plusieurs spécialistes de l’éducation, enseignants, chercheurs… ont déploré depuis quelques années l’inadaptation du programme d’enseignement de base actuel aux critères de développement, tout en recommandant aux pouvoirs qui se sont succédé de procéder à la réforme urgente et profonde de celui-ci. Ces derniers verront leur souhait s’exaucer dans la mesure où des changements vont être apportés dans le programme scolaire tout comme le curriculum de l’éducation de base toute entière. La mise en œuvre du processus desdites réforme a été enclenchée, vendredi dernier à l’occasion d’une cérémonie qui s’est déroulée au siège du ministère de l’Education nationale (Men) à Anosy.
Il s’agit de mettre en place une éducation répondant désormais aux besoins et valeurs identitaires d’une société malgache en constante évolution. Les curricula seront ainsi redéfinis en intégrant les spécificités socioéconomiques, culturelles et environnementales locales. L’éducation visera également à favoriser l’épanouissement intellectuel, physique, moral, civique et artistique de chaque individu. «L’objectif étant le développement de l’esprit d’analyse, de l’esprit critique, et des différents talents de chaque futur citoyen», a fait entendre la directrice des Curricula et des intrants au niveau du Men, Anne-Marie Yveline Randriamiarina.
Ainsi, entre autres améliorations, l’avancée des technologies de l’information et de la communication sera prise en compte. Des thématiques telles que l’éducation au développement durable, le civisme, la citoyenneté, l’adéquation de l’éducation avec le marché de l’emploi seront également considérées.
Approche participative
Pour que les idées de toutes les entités concernées par l’éducation à tous les niveaux soient pris en compte, les réformes en question seront menées selon une approche participative. «Des consultations régionales, ainsi que des communications régulières des résultats obtenus auprès de toutes les parties prenantes, sont prévues», a appuyé notre source.
Des études et des recherches enrichiront les résultats obtenus et permettront de concevoir et de disposer de différents scénarii qui seront soumis aux analyses et réflexions des différents acteurs durant des consultations régionales. Les propositions issues de ces consultations régionales seront validées au niveau national et les résolutions seront alors présentées aux institutions compétentes pour adoption. Le Conseil national de l’éducation appuie le Men dans la mise en œuvre de cette réforme de l’enseignement. Les reformes adoptées sont prévues entrer en vigueur durant l’année scolaire 2018-2019.
Fahranarison