Une revue à mi-parcours du Programme d’appui d’urgence à l’éducation pour tous (Pauet) a été effectuée, avant-hier au siège de la Banque mondiale à Anosy, à laquelle ont participé le ministère de d’Education nationale (Men), l’organe de pilotage de ce programme auprès de la Banque mondiale, l’Unité d’appui technique pour l’éducation pour tous (UAT), ainsi que les partenaires techniques et financiers (PTF). Des résultats encourageants ont été relevés dans les trois composantes de ce programme financé par la Banque mondiale à travers les fonds du Partenariat mondial de l’éducation (GPE).
Le ministre de l’Education nationale, Paul Rabary a pour sa part réaffirmé l’engagement de son département, afin de parfaire les réalisations en perspective.
Pour la première composante, relative à l’accès et au maintien dans l’Enseignement primaire, le paiement des subventions des enseignants non fonctionnaires (ENF) a été pris en charge dans les 12 Directions régionales de l’éducation nationale (Dren) cibles, depuis l’opérationnalisation du programme en 2014. En parallèle, des formations ont été prodiguées au bénéfice des communautés éducatives locales, et des subventions aux écoles ont été allouées, afin de donner aux établissements scolaires les moyens d’améliorer l’environnement, ainsi que les conditions de travail des élèves. Cette composante s’accompagne de dotations de kits scolaires. Pour l’année scolaire en cours, 1.982.305 unités de kits seront distribués par le projet, en faveur des élèves des EPP, allant du CP1 au CM2.
Deuxième vague de formation
Pour la deuxième composante du Pauet, axée sur la formation des enseignants, l’appui au processus d’apprentissage et l’amélioration de l’environnement d’enseignement et d’apprentissage, 2.800 directeurs d’EPP et près de 20.000 ENF ont bénéficié de formations pendant les vacances. Une 2ème vague de formation est en passe d’être ficelée pour les prochaines grandes vacances. Du point de vue renforcement des infrastructures scolaires, le Pauet prévoit la construction de 100 nouvelles écoles, comportant deux à trois salles de classe chacune. Actuellement en phase de finition, 62 nouveaux établissements scolaires ouvriront leurs portes incessamment. Par ailleurs, un programme d’alimentation scolaire, ciblant 172.000 élèves est actuellement mis en œuvre pour faire face à l’insécurité alimentaire qui sévit dans le Sud.
Une avancée remarquable est également relevée dans la troisième composante, axée sur le renforcement institutionnel. Des formations ont été organisées afin de renforcer les capacités des agents du Men, tant au niveau central que dans les structures déconcentrées et une dotation de 564 motos a été effectuée en faveur des chefs de Zone d’administration pédagogique (Zap) et des Conseillers pédagogiques (Consped).
Fahranarison
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